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我国基础性学科的结构与发展——基于科学产出的计量分析

1995年 应用技术
  • 成果简介
该成果以“学科布局和资源分配”为中心目标，以科学计量学为基本途径，以科学产出（基础性学科用书、期刊、论文和科学成果）为基本计量对象，以学科结构为主线，分析描述我国基础性学科（指基础学科和应用基础学科，前者包括数学、物理、力学、天文学、地学、生物学和化学，后者包括材料与工程科学、环境科学、农学、信息科学和医学）的结构、发展及其动因，并由此探讨基础性学科的演变规律和促进其发展的有关政策建议。该...
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