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日志

政治、教育与人类

已有 61 次阅读2018-4-20 09:20 |个人分类:自然认知|系统分类:理论研究| 政治, 教育, 人类, 科学, 哲学

  谈到政治时,大量的人就如谈虎而色变。似乎政治在绝大多数人以上中就是以整人为目的的工具。显然政治这个词的意义在人们心中已经没有了正确的理解和认识,在现时代的中国应该重新来理清一下政治这个概念的基本含义和定义了。人类对相关事物的畏惧感主要是由于对相关事物的不了解或不充分了解所导致的。人们对政治产生恐惧的原因首先是对政治的认识极为模糊,人类发展史上的政治体系对人类的伤害可以说是非常残酷的,因为在人们心中首先就埋下了非常恐惧的种子。本文不再列举古今中外对人类的政治性伤害的例证,只谈政治这个概念的实际意义极其实现相关政治的基本手段。
  人类社会绝大多数人是一直在回避“政治”的,他们总幻想自己心目中的那个所谓的公平、公正、自由和民主的世界,但是,人类的本性就是天生的索取,向大自然索取,向人类社会索取,人生之初的索取是具有无偿性、独享性的与一般动物无异的低级的索取方式,但是随着成长时间的延续,各种所接受的教育不同就会发生两种有着根本区别的索取方式:第一种会将低级的无偿性、独享性索取方式强化为掠夺性、霸权性、欺骗性的索取方式;第二种会将低级的无偿性、独享性索取方式改变为再生性、共享性、创造性索取方式。这两种方式在人类社会不同的小环境下必然同时产生,主要原因是所接受的教育方式不同,即使在一个家庭中都可能同时产生这两种索取方式的个体,因此人类社会的矛盾就永远不可避免,人类社会的矛盾只能随着人类的消亡而消失。
  因为人类社会矛盾形成的必然性,人类社会为了整体的发展就必须想法抑制矛盾,这就形成了政治,政治简单地说就是一部分人为了自身利益和意志而建立的管理体系。最初的政治是极少数人为了自身的利益和意志而建立的管理体系,为了巩固自己的索取方式,简单的教育方式开始形成,但并没有形成教育体系,能接受高级一点教育的只有极少数人,平民百姓能接受的教育就是服从、顺从。由于对自然的认识极为低下,因此最初建立政治体系的是思维相对活跃的第一类索取方式的人,他们建立的政治体系完全体现了他们的本——即掠夺性、霸权性,这就是奴隶社会和封建社会的政治体系。在这种政治体系的管理下,人类的发展历史开始有比较规范的文字纪录和简单的总结。
  奴隶社会和封建社会的政治体系继续发展过程中逐渐出现了新的索取方式,就是具有一定科学性的神学、迷信的产生逐渐左右了政治,封建社会的政治体系与逐渐形成的机器化生产方式,使人类的索取方式发展就开始带有严重的欺骗性,即第一种完善的索取方式形成,实际上就是资本主义索取方式,资本主义社会的政治体系就取代了封建主义社会的政治体系而建立了,资本主义社会的政治体系的索取方式就是完全具有掠夺性、霸权性和欺骗性的索取方式,科学、神学和迷信几乎同步发展,人类社会一部分人的思维高度发展,对人类社会的发展历史有了比较充分的概括和总结,哲学产生。
  在资本主义社会的发展过程中,由于哲学的产生,第二种索取方式开始形成,一部分人认识到了再生性、共享性和创造性索取对人类社会发展的重要性,因此人类社会的矛盾开始转向,由于第一种索取方式是一种对人类社会的生存条件有着毁灭性伤害的索取方式,是严重阻碍着人类社会发展的索取方式,其建立的政治体系显然不适应人类社会的高度发展,这种政治体系随时在给人类社会的高度发展制造矛盾、混乱和战争,而且规模和伤害性越来越强烈。就是其政治体系内部也是矛盾重重而且日益激化,第二种索取方式对整个人类社会的发展显然是灾难性的,因此第二种索取方式开始在人类社会高度发展并在一定的环境占据了主导地位,即社会主义索取方式。社会主义政治体系开始建立,但是这处政治体系建立之初,不少资本主义政治意识与社会主义政治意识几乎是混淆在一起的,人们很难从根本上区别开来,因此社会主义政治体系建立之初是非常不稳定的政治体系,因为资本主义的政治意识也是非常活跃的政治意识,由于人类的本性决定了绝大部分的在没有接受有效的教育就会趋向于第一种索取方式,资本主义的政治意识就更具有吸引力。第二种索取方式的社会主义政治意识是必须通过有效的高级教育后才对人们有较高的吸引力。
  因此,社会主义政治体系如果不掌握并加强教育体系的掌控,其政治意识早晚会自然地从人们的意识中消失而自觉地接受资本主义政治意识,资本主义的政治意识根本就不需要多少教育甚至不用教育就能够让绝大多数的人类个体接受。因此,教育对于社会主义政治体系是非常重要的手段,更是执政的基础和阵地,社会主义政治失去了教育这块阵地可以说不攻自破,人类社会的发展会自然地转向资本主义政治体系而最终灭亡。
  从索取的方式来看,社会主义政治体系显然是唯一可以拯救人类社会的政治体系,但是,人类社会必须以社会主义的政治意识牢牢地管控好教育体系,才能让人类社会继续高度地发展不致于过早地毁灭。教育是决定人类社会命运的基础,教育导向给人类毁灭划定了时间界线,教育必须受控于社会主义政治体系才能使人类正确地认识和改造自然,只有能够正确认识和改造自然才能让人类长期立足于宇宙空间。

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