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日志

关于未来人类教育的猜想

热度 1已有 197 次阅读2017-12-6 16:02 |系统分类:理论研究| 未来, 人类, 教育, 猜想

关于未来人类教育的猜想
            
【如果上学的时间与知识总量成正比,随着科技的发展,为了学会所有知识,会不会出现一生都在学校学习的情况 ?】
           
应该不会。
            
因为正常情况下,“学习”的目的是“工作”。
         
一、未来的教育可能会分类:
1)一般人,学10年~20年;人生的目的是维持人类的敷衍,享受生活。
2)人类文明的继承和发展者,学30~40年:比如50岁才开始工作,亦即人类文明的继承和发展。
当知识总量达到一定界限时,一般人很难再创新了。必须有专人去创新。
 
例如:
当前美国临床医生的培养时间,超过了大多数理工专业的时间。
       
二、随着人类文明和知识总量的增加,
人类不可避免地面临
盲人骑瞎马,夜半临深池
的挑战。
     
今天的猴子,和1000年前的猴子有差别吗?
与猴子的学习能力(生理基础)和教育条件(学习时间等)有直接的关系。
 
猜想:
当人类文明发展的一定程度的时候,由于人脑的限制等,人类文明就不能再向前发展了。
假如发展了超级智能机器,
人类可能会变成机器人的宠物。
               

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发表评论 评论 (1 个评论)

回复 甘永超 2018-2-3 19:36
《一个破解了四个百年世界难题的中国科学家的心声》(http://www.huarennews.com/news/68067/

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